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        高校如何應對新時代學生不斷變化的教育需求?

        時間:2021/09/08 來源:專業視聽網

        關鍵詞: 松下、攝像機、廣電設備、投影機

        自從00后開始邁入大學校園,他們已然成為第一批在數字世界中長大的大學生。這一代人從未經歷過緩慢的撥號上網時代,他們認為每個屏幕都應該支持觸摸。那么,面對新生代的年輕人,高等教育機構該如何因地制宜的制定教育對策呢?

        翻轉教室(Flipped Classroom)是近年來發展迅速的教學模式,它是指重新調整課堂內外的時間,將學習的決定權從教師轉移給學生。松下則是翻轉教室骨干技術背后的領導者之一,松下與視頻學習平臺Panopto合作,為大學提供授課捕獲解決方案。

        整套方案還包括有松下高亮度激光投影機和高清一體化攝像機,支持同步錄制演示的幻燈片、演示者和音頻,供學生們隨時隨地在線訪問。

        知山大學實施了松下的課堂捕獲技術后成功地提高了教學體驗。在設計之初,學校就為三個獨立演講廳賦予了極大的靈活性。每一個演講廳都部署有松下激光投影機、4K一體化攝像機、65英寸專業液晶顯示器和Panopot的一體式視頻平臺。

        *知山大學(Edge Hill University),又名艾吉希爾大學,1885年建校,為公立綜合性大學。學校位于英國蘭開夏郡,毗鄰利物浦。

        在實施了新的課堂捕獲系統后,我們一度擔心會出現出席率下降的情況。實際上恰恰相反,我們看到越來越多的同學們加入到課堂學習中——我們認為這是因為他們可以全神貫注于學習本身,而不必死記硬背。

        ——唐·莫法特(Don Moffatt)

        知山大學媒體技術開發經理

        以大學為主的高等教育機構正在不斷努力地改善學生體驗,以保持競爭力。松下的調研表明,91%的受訪歐洲大學正在考慮引入課堂捕獲系統。此外,幾乎所有接受調查的英國大學都已經采用了一定程度的捕獲技術,而且近一半的大學則計劃在明年內繼續對系統升級。

        背后的原因也很簡單,近年來,進大學讀書是否“物有所值”的問題熱議不斷,面對不斷上漲的學費,家長和學生對教育質量的要求也隨之提高。隨著大學擴大招收非全日制學生和國際學生,保障高質量的遠程教育也變得越來越重要。

        松下的調研統計顯示,四分之一的受訪大學認為課堂捕獲技術將是新的營收增長點。部分大學已經開始建立自己的課程材料庫和流媒體直播頻道。對于許多國際學生而言,相比去英國主校區學習,通過遠程上課的形式無疑更能減輕經濟負擔。而這也意味著大學未來將十分依賴專業的視音頻技術來保證教育質量。

        與此同時,學校也注意到,將燈泡投影機升級到到激光投影機也具有非常優質的投資回報。松下的LCD、DLP? 激光投影機能夠實現20,000小時免維護運行,同時光源輸出衰減緩慢保證了長久的亮麗色彩,使其成為高等教育機構的理想選擇。

        當00后這一代人開始步入大學校園,他們對于教育有著更多技術性、交互性、自主性的訴求。教育機構面臨的挑戰是如何讓學生參與到教學中來,并幫助確定最適合他們的學習方法。松下專業的產品服務和成功經驗將幫助學校更好地為學生們服務。

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